曼陀罗绘画疗法

一、培训介绍

曼陀罗绘画疗法是基于荣格心理分析的表达性艺术治疗，它既能用于心理评估又能用于心理疗愈。陈灿锐博士将其本土化，使其更具有操作性和实用性。曼陀罗疗法关系模型、中药柜技术、随症三路策略、U型模型、自性21阶段模型、激发自性程序、化解情结程序、NFST技术等都具有很强的操作性，能够直接运用到心理咨询中去。

运用于个体咨询，曼陀罗绘画具有自我疗愈的特点，可以作为咨询的作业，能有效提升咨询的效率。同时，咨询师借助绘画扰动曼陀罗来觉察移情与反移情。此外，通过曼陀罗绘画举办沙龙和团辅活动，打造咨询师自己的品牌。

   运用于团体咨询，曼陀罗绘画因其具有可视化、方便携带、效果明显的特点，被广泛地运用于高校及中小学的心理健康教育、企业EAP、心理医院、心理诊所、监狱、戒毒机构、儿童心理治疗、社区服务等。

二、培训目标

【阶段一】

运用曼陀罗进行自我分析和自我疗愈；

通过心理类型学习把握好咨询方向；

掌握曼陀罗咨询U型模型；

掌握曼陀罗疗法关系模型；

运用团体曼陀罗进行亲子关系和亲密关系的改善；

【阶段二】

掌握曼陀罗NFST的系统分析；

通过曼陀罗绘画更为准确地分析自我-情结-自性；

掌握曼陀罗自我的太极八卦模型；

掌握化解情结的程序；

掌握激发自性的程序；

【阶段三】

曼陀罗自性时钟模型的运用

曼陀罗掌握中药柜模型的运用

打通曼陀罗心理学与主流心理咨询的理论关系；

形成系统而兼容的咨询思维；

以自我-情结-自性轴为学习体系，融合贯通各种心理疗法；

三、课程特色

本次课程，由陈灿锐博士精心打造，优化课程体系。

从荣格生平及其绘制的曼陀罗讲起，将曼陀罗理论化的知识讲解得更加通俗易懂，从而更好地掌握了曼陀罗绘画理论。在中国的特定语境之中，认识陈灿锐博士独创的“中药柜模型”、“情结洋葱模型”、“随症三路策略”，把握曼陀罗绘画疗法本土化的发展……

从曼陀罗绘画疗法发展史，到理论知识，再到现场案例督导，同时还总结出一套曼陀罗个案概念化的操作方法和化解情结的相应技术。

课程中不仅有完善的体系，环环相扣，深入浅出，还有理论性很强的知识，根据自我-情结-自性轴环环相扣的结构观，打通并整合曼陀罗心理学，更好地在咨询中定位来访者的阶段和功能。

同时还以心理结构观、发展观、病理观、治疗观及对应的方法、适应的人群为主轴，分别梳理精神分析流派、阿德勒的个体心理学、客体关系理论、人本主义流派并整合形成体系，思考它们如何运用，如何融汇贯通。围绕着严谨的医学模式，先个案概念化，然后随证增强自我，化解情结，激发自性。

长程系统培训更加注重课程内容的持续系统性，藉由陈灿锐老师丰富的临床经验言传身教，将晦涩难懂的内容浅显易懂的讲授和演示出来。

四、授课专家

陈灿锐

曼陀罗绘画疗法权威专家

华南师范大学博士

广州医科大学副教授

灿锐心理学院院长

擅长曼陀罗绘画、中医心理学、梦的分析、MBTI人格类型、积极想象等，拥有1万多小时的咨询经验。

在临床有大量疑难个案的治疗经验和创新研究，擅长神经症的心理治疗、人格障碍、婚恋心理、亲子关系、学习心理与考试焦虑、职业心理咨询与生涯规划。

将曼陀罗心理学本土化，并在国内大力推广曼陀罗心理疗法，取得良好的社会效应。

五、课程内容

阶段一

阶段二

阶段三

六、培训费用

【课程费用】

阶段一：3980元/人

阶段二：5180元/人

阶段三：9800元/人

连报：16800元/人（不含税）；17808元/人（含税）

七、学员反馈

学员一：

第一次接触曼陀罗是因为看了陈老师的书，学东西一定是得跟着专业的人学习的，像学习游泳啊、拳击啊这些，如果不跟着专业的人学，一个手势学错了，以后就很难改过来，所以我觉得学曼陀罗一定得跟着陈老师学！

我是一名公务员，可能在别人眼中我有着一份很不错的工作。但是近期我却开始怀疑自己是不是走错路了，好像我并没有非常喜欢我的工作，而且我通过MBTI测试与通过曼陀罗作品测出的我的心理类型是相反的，陈老师说可能是因为我没有利用好自己的优势功能，反倒是一直去发展劣势功能。所以我觉得自己可能是走了弯路。

除了公务员的身份，我还是一名妈妈，因为自己之前的一些创伤，我可能对我的孩子造成了一些伤害，所以我想通过让自己强大起来的方式，去更好地陪伴我的孩子健康成长。在他人生的每一个重要阶段，我都能给他恰如其分的支持。

这几天我最大的收获是我有个卡住了我十年的情结，一直以来我都是采取逃避的态度，但是通过曼陀罗，我发现我竟然能够平静地将它画出来，就好像是找到了个合适的表达方式去把它释放出来。还有就是陈老师说在自发曼陀罗中有我们隐藏的愿望，虽然这个愿望我一直以来都是知道的，但是那一瞬间我还是有一种被击中的感觉，真的很神奇！

像陈老师说的那样，我们要及时地去满足那些未被满足的需要，避免形成创伤！

学员二：

在课上，我们以自我—情结—自性轴为框架对曼陀罗绘画理论有了初步的认识。自我是意识的核心，以现实为原则，帮助我们适应内外环境，在自我这部分的学习中，我最感兴趣的是心理类型。

在陈老师的指导下，用MBTI结合自发曼陀罗，我了解了自己的“性格八字”是IN，IN类型的人天生就是喜欢神秘的东西，总是有各种天马行空的想法，我终于释然了！原来我并不是精神有问题，我的想法和行为都是正常的，只是心理类型和别人不同，而IN又是比较少见的心理类型，所以我才会被孤立！

原来如此，我在心理类型的学习中更进一步认识了自己，在这个过程中，我觉察到我的自我认同感也随之加深了许多，更坚定了自己未来的发展方向。

学员三：在还没来学习的时候，我原以为画完曼陀罗就可以直接拿来分析，可是陈老师却跟我们说，这样是野蛮分析，因为即使理解了一个人的内心世界，也不见得就能很好地帮助到对方。因为曼陀罗绘画非常强调尊重，不仅要尊重对方的心理类型、情结背后的需求，还有自性阶段的发展等等，如果利用U字模型进行工作，就可以更有方向性，更加明确在哪一步应该做什么，使曼陀罗分析更加顺畅地进行！三天课程结束，我像是坐着时光机回溯了自己过去的人生，做了一场郑重的告别。带着这三天满满当当的课程收获，我希望不仅仅是疗愈了自己，还能够将所学习的知识在我未来的咨询道路上用于帮助更多的朋友。感谢这次曼陀罗课程，给了我一次重新认识自己的机会，让我明白自己与曼陀罗的相遇是一种必然，遇见曼陀罗，激发内在力量，成为更好的自己，我值得被温柔对待！